小学一年级数学说课稿范文3篇

一年级数学说课稿 篇1 教学分析：这一课是学习20以内退位减法的起始课，是在学生掌握了20以内的进位加，以及10以内加减法基础上进行学习的，为今后学生学习100以内数的加减法做好铺垫。

【篇一】一年级小学生数学说课稿范文 说课内容： 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级上册第六单元第一小节6和7的认识及加减法中的用数学部分，主题图为课本47页插图：金色的秋天。

【篇一】小学一年级数学说课稿范文 说教材 九年义务教育六年制小学数学课程标准实验教科书（人教版）一年级下册第88和89页，《找规律》的例1~例3及“做一做。

小学一年级下册数学教学反思3篇

以下是我整理的小学一年级数学《认识人民币》教学反思，希望对大家有所帮助。

在操作中，用先后这两个顺序词误导了孩子，结果孩子们仅列出了一个加法算式，造成后面环节的处理有些牵强。【篇三】小学一年级数学加法教学反思范文 学生计算能力的提高，口算是基础，低年级口算是基础的基础。

篇一 本学期，我担任一年级的数学教学工作。

小学一年级数学教学反思（通用15篇） 身为一名到岗不久的人民教师，教学是我们的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是我为大家收集的小学一年级数学教学反思，希望对大家有所帮助。

一年级下册数学找规律评课优缺点有哪些?

1、十几减9评课优缺点如下：通过设生活化的情境，使学生感受到数学与生活的密切联系。老师引导学生回忆卖气球的活动引出十几减9的算式这一情景来自于学生的生活，很易激发学生的学习兴趣。

2、至5的认识评课优缺点如下：优点 创设情境，激发学生参与活动的兴趣。体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。课的结构清晰。准备部分、基本部分与整理部分的衔接科学、过 渡自然。

3、因数和倍数评课优缺点如下：优点：有助于学生学习数学知识，特别是在因数和倍数的应用方面。通过因数和倍数的评课，能够让教师从不同角度审视教学内容，找出课程中存在的问题，进而优化教学过程。

4、到20各数的认识评课优缺点如下：上好这节课有三大难点需要突破：学生现有的学习基础如何关注。