青少年心理发展的主要特点儿童心理

1、青少年心理发展具有几个显著特点，这些特点共同塑造了他们在成长过程中的心理状态和行为模式。 闭锁性与渴望理解：进入青春期的青少年开始展现出内心的闭锁性，他们不再像儿童时期那样轻易地展示自己的真实想法和感受。与此同时，他们强烈渴望独立，并且对自我意识的认知不断加深。

2、连续性与阶段性：个体的心理发展是一个逐渐由低级向高级前进的过程，高级的心理是在低级的心理发展的基础上进行的，表现出心理发展的连续性。另一方面，心理发展又是一个逐渐地由量变到质变的过程，随着新质的出现，心理发展也达到了一个新的阶段，表现出心理发展的阶段性。

3、社交需求增强：青少年更加需要与同龄人交流和互动，认识新的朋友、建立社交网络等都是极其重要的需求。易受外界影响：由于青少年的认知和意识尚未成熟，因此不易判断好坏、对错，容易受到家庭、学校、媒体等外界因素的影响。青少年心理与行为的基本特征对他们的身体、智力和情感发展都有深远的影响。

4、青少年身心发展的基本特点如下。智力发展显著。青少年期由于大脑机能的不断增强，社会实践活动的不断增多，其认知能力获得了长足发展。这个时期，他们的感知觉灵敏，记忆力、思维力不断增强，而且思维的独立性、批判性、创造性都有显著提高。

5、想象、思维的特点。低年级的小学生，想象具有模仿、简单再现的特点。随着年龄的增长，到中高年级，他们对具体形象的依赖性会越来越小，创造想象开始发展起来。低年级学生在不能直接观察到事物特征的情况下，对某些概念进行概括会感到困难。