小学音乐《哈里罗》教学设计及教学反思

1、小学音乐《哈里罗》教学设计及教学反思1 教学目标： 通过聆听与表演，感受乐曲和歌曲的舞蹈性。 利用游戏解决切分音及连线等节奏难点。 根据歌曲创编舞蹈动作和歌词。

2、学习歌曲，运用打击乐、身体律动为歌曲伴奏。切分节奏×××的掌握 教学准备多媒体课件、钢琴、打击乐器。教学过程复备 组织教学：学生听音乐进教室：孩子们让我们随着欢快的音乐进入教室。师生问好。（放歌曲《哈里罗》伴奏音乐，师生准备上课。

3、技能目标：学生能用轻巧并且富有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》，并且能够自由设计动作进行歌表演。 情感目标：学习歌曲，感受特立尼达人民载歌载舞的热烈场面和乐观，奔放的性格。 教学重难点： 重点：指导学生用轻巧而有弹性的声音演唱歌曲《哈里罗》，并运用声势、体态律动为歌曲伴奏。

4、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐所表达的欢乐的情绪，乐意模仿和创编猴子跳舞的动作，激发幼儿玩音乐游戏猴子学样的兴趣。 通过肢体律动，感应固定拍。 在活动中与同伴共舞，交流情感。

5、针对学生的课堂表现进行反思，想相应的对策，可以向其他老师请教并交流。

小学一年级音乐教案范文(3篇)

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教学过程：激情导入：学生入室，师生问好 聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。

【篇一】小学一年级音乐教学设计范文 教材分析 本教材《义务教育音乐课程标准实验教科书》是人民音乐出版社编写的。它从教育理念上，强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生，也应当注意学生的个性发展。

【篇一】小学一年级音乐教学设计 基本情况： 一年级的小朋友刚刚从幼儿园过来，对音乐知识的掌握、五线谱的识别、欣赏能力的鉴别还比较陌生，在今后的学习中，老师应从培养学生兴趣入手，着重培养学生的音乐能力，使学生具备基本的音乐能力。 小学低年级学生爱唱、爱跳、爱动，对音乐有着一定的兴趣。

【篇一】小学一年级音乐教案范文 教材分析 《新年好》是一首英国儿歌，3/4拍子，F大调，由两个乐句构成的一段体结构。曲调优美、流畅，表现了人们在新年来临时欢欣鼓舞，互相祝福的心情。

【篇一】 好朋友 教学内容： 聆听《玩具兵进行曲》和《口哨与小狗》，并尝试听音乐做自己喜欢的动作进教室。 能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。 初步认识课本中的几种音乐学习标志，尝试以动作和语言表达活泼欢快的情绪。

以下是 整理的《小学一年级音乐教学设计（三篇）》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级音乐教学设计 教学目标： 通过聆听，表现出对小动物的喜爱之情。 能够自编动作参与表演。 教学重点：聆听音乐，表现对小动物的喜爱。 教学难点：自编动作参与表演。

二年级小学生音乐教案3篇

【篇一】二年级小学生音乐教案 教学内容：《阿细跳月》教学目的：欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点：能积极参与音乐活动。教具准备：录音机。

欣赏《阿细跳月》，让学生在轻松、愉快的气氛中感受音乐，提高学生的表现力和想象力。通过教学，启发学生用身体地动作感受彝族民歌地特有韵味。教学重难点：能积极参与音乐活动。教具准备：录音机。教学时间：1课时 教学过程：听音乐进入教室，师生歌唱问好。节奏练习：找学生读。

篇一：小学二年级音乐教案下册人教版（通用） 教学内容： 学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。 欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。 学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。 学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。

小学三年级音乐教案范文3篇

1、【篇一】小学三年级音乐教案范文 教学内容： 表演唱《顽皮的小杜鹃》 听赏《对鸟》 教学目标： 学生能用活泼、欢快的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱《顽皮的小杜鹃》。 学生能在老师的指导下进行简单的歌表演和器乐伴奏。 学生能听出《对鸟》中的演唱形式，学唱几句方言。

2、静静聆听，感受歌曲情绪 播放歌曲，生随师做动作 随音乐，有节奏地传递拥抱地球仪 设计理念： 音乐教育专家曾经说过，只有反复地聆听才能把握音乐的魂。本环节我根据三年级学生好动的特征，设计了静动结合的方法，引导学生聆听歌曲三遍。

3、三年级音乐教学设计范文一 教材分析： 本课选自人教版义务教育课程标准试验教科书音乐三年级上册第三单元《地球，我们共同的家》——《留给我》。 本单元是一个以绿色环保为中心的主题单元，通过本单元的学习，认识到要善待地球——人类赖以生存的家园。

小学音乐教学反思

1、小学音乐教学反思 篇1 在音乐课堂教学实践中发现，同学的学习热情不高，往往注意力不集中，导致学习效果不理想。于是我通过对教学《龟兔赛跑》这一案例进行反思，具体地分析探索教学内容、教学目标、教学策略、集体协作等方面的反思及调整的过程与方法。

2、在本节课中我侧重让学生做好礼貌待人的礼仪，在本课教学中主要采取如下三个步骤：导入部分，采取听音乐讲故事的形式，先播放音乐让小朋友们认真听歌曲里唱到一个什么样的故事，然后再联系生活实际告诫孩子们要礼貌待人，相互谦让。

3、我的音乐课堂可以在愉悦的气氛中顺利地完成了教学任务，达到了预期的教学目标。 小学三年级音乐教学反思 《美丽的黄昏》是一首四三拍的二声部轮唱曲，歌曲优美动听，非常好的描绘出黄昏下的甜美意境。这节课我模仿了市实验小学蒋琪老师的教学设计，在三（2）班教授这节课。

4、小学三年级音乐教学反思范文【篇1】 教学目标： 有感情地演唱《甜甜的秘密》。 聆听歌曲《飞来的花瓣》，感受全社会对老师的爱戴。 教学重点： 学唱歌曲《甜甜的秘密》。 教学难点： 歌曲中八分附点的正确演唱。

小学三年级音乐教学反思6篇

1、小学三年级音乐教学反思 《拍皮球》一课是一首轻快活泼的儿童歌曲，二四拍，表现了小朋友们拍皮球时的愉快心情，歌曲第一句用后半拍休止的节奏表现出皮球运动时的弹性与动感，附点节奏则表现了小朋友们愉快的心情。应引导学生结合自己拍球的感受唱好这首歌。

2、小学三年级音乐教学反思范文【篇1】 教学目标： 有感情地演唱《甜甜的秘密》。 聆听歌曲《飞来的花瓣》，感受全社会对老师的爱戴。 教学重点： 学唱歌曲《甜甜的秘密》。 教学难点： 歌曲中八分附点的正确演唱。

3、我的音乐课堂可以在愉悦的气氛中顺利地完成了教学任务，达到了预期的教学目标。 小学三年级音乐教学反思 《美丽的黄昏》是一首四三拍的二声部轮唱曲，歌曲优美动听，非常好的描绘出黄昏下的甜美意境。这节课我模仿了市实验小学蒋琪老师的教学设计，在三（2）班教授这节课。