这几篇文章的读后感

以下是三篇读后感，希望能够给你带来启示。智慧的结晶文章如灯塔，指引我们探索知识的海洋。每一页都是智慧的结晶，每一次阅读都是心灵的洗礼。珍惜当下读书让我明白，珍惜当下是最大的财富。我要把握每一天，让每一天都成为美好的回忆。迎接生活的挑战让我们共同努力，为更美好的未来改变自己。

今天，我又读了一遍鲁迅的《朝花夕拾》.对其中感触最深的是其中的《狗.猫.鼠》.这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性，行为的描写来比喻某些人。鲁讯先生在文中阐述了他仇猫--即不喜欢猫的原因。

《只有一个地球》读后感： 读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。 地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。

《只有一个地球》读后感：读了《只有一个地球》这篇文章后，我知道了：地球是人类的母亲，是生命的摇篮。地球总是无私地为人类作着贡献，但是由于人类不知珍惜，不加节制地开采和随意地毁坏，不但使地球的自然资源越来越少，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了威胁。

有10篇，凑合用吧，其他字太多，发不了了，有问题再来找我，我再给你几篇《骆驼祥子》读后感 终于看完了《骆驼祥子》，脑海中不禁思绪万千。 祥子，一个善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神的人。他是一个普通的车夫，却不安于现状，希望有一天自己也能买上属于自己的车，做一个独立的劳动者。

读后感汇总1 我非常喜欢读书，一有空就会捧着书啃。这不，我又被一本《尼尔斯骑鹅旅行记》吸引住了。 这本书讲了一个小男孩——尼尔斯被施了魔法，变成了一个小精灵，骑着自己家的雄鹅，飞上了蓝天，和一群大雁生活在一起。读着读着，我仿佛也钻到了书中，插上了翅膀，飞向了蓝天，和一群大雁一起生活。

五年级上册第18课读后感怎么写,急急急急急

我们都在父母的爱中长大。父母的爱，是慈祥的笑容，是亲切的话语；是热情的鼓励，是严格的要求。我读了《慈母情深》这篇文章后，我感受到了父母之爱的深沉与宽广，更加感受到了这位母亲的伟大，为了自己的儿子有出息，她不管多辛苦都无怨无悔，甚至愿意把自己的心都掏出来。

这部分是全文的重点。描写了母亲的外貌、语言、动作和神态。在角落工作的妈妈”瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很近。”——瘦弱的母亲！“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我” 买《青年近卫军》的事。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去。虽然我已经远离了母亲的工厂，可厂里那震耳欲聋的噪声依然在我耳边回荡，我的脸上还残留着那几只灯泡的帜热。这时，我的内心满是震撼、后悔和自责。

语文五年级上册第18课慈母情深批注如下：题目解析：“慈母情深”这个题目直接表达了文章的核心情感——深深的母爱。题目采用“情深”这个词，让读者感受到母爱的深沉和厚重，引发对母爱的崇敬和感动。

课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给我钱让“我”买《青年近卫军》的事，段落大意如下：第一段（第1至4自然段）：“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。

这可是在发高烧，妈妈特别着急，这么下去不是办法。豆大的汗珠从她的鬓角流了下来，她马上穿上棉服，给我披上一床厚实的毯子，就不顾天寒地冻地抱着我往医院跑。这时我觉得鼻子一酸，我真正体会到了为什么说母亲是最伟大的了。经历过这次发烧后，我们认为每一个人应该尊重每一位母亲。

慈母情深讲了一件什么事?

1、尔后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中，表现出了深沉的母爱。文章描写细腻，情感真挚，语言浅显易懂。中心思想 文章通过描写母亲支持儿子学习的事，歌颂了伟大而无私的母爱，表达母子之间情深似海。

2、《慈母情深》这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫无犹豫的给钱让“我”买《青年近卫军》的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，表达了我对母亲深深的敬意与无比的感激。作者写出了母亲是个瘦小羸弱，为生计疲于奔命的母亲，但她在坚守着家庭的温暖，坚守着对儿女的希望。

3、课文主要讲了一个贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻，毫不犹豫地给钱让作者买《青年近卫军》的事。课文先讲作者想买一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，作者的愿望难以实现。接着写母亲给钱让作者买书。最后写作者有了一本长篇小说——《青年近卫军》。

慈母情深读后感

1、《慈母情深》读后感范文1 读了《慈母情深》这一篇文章，我深有感触。本文主要讲的是一个小男孩渴望买一本《青年近卫军》的书，想得整天失魂落魄的。小男孩来到母亲工作的地方找到他的母亲，想要母亲给他一点钱去买书。虽然母亲工作很辛苦，但母亲毫不犹豫地将钱给了他，帮他实现了买书的愿望。

2、慈母情深读后感1 我读过许多课文，但令我感触最深的是《慈母情深》这课， 故事 中的母亲为儿子着想的行为让人感动。 《慈母情深》这课主要讲的是：“我”想买一本书，去向妈妈要钱买书，可不幸被人阻止，妈妈不顾他人劝阻，还是将钱给了“我”。

3、慈母情深读后感1 这天，我读完了《慈母情深》这篇课文后，我的心里久久不能平静。这天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。

4、有关慈母情深读后感范文1 我读了一本书：《慈母情深》。书上讲述是：作者非常想拥有一本长篇小说《青年近卫军》，想得：“整天失魂落魄”。而母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫给作者钱买书，使作者有了第一本长篇小说。

5、慈母情深读后感1 我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的伟大。以为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。 我们现在的工作室是那么的明亮，而切赚的钱也很多，可是《慈母情深》中的母亲却在那震耳欲聋的缝纫机旁工作，不光是环境不好，而且赚的钱只有十到十二元，或者比这还要少一点。

读慈母情深有感作文

1、有关慈母情深读后感范文1 我读了一本书：《慈母情深》。书上讲述是：作者非常想拥有一本长篇小说《青年近卫军》，想得：“整天失魂落魄”。而母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫给作者钱买书，使作者有了第一本长篇小说。

2、慈母情深读后感1 我读了《慈母情深》后，感到这位母亲是多么的伟大。以为她天天拼命的工作都是为了一家人的生活。 我们现在的工作室是那么的明亮，而切赚的钱也很多，可是《慈母情深》中的母亲却在那震耳欲聋的缝纫机旁工作，不光是环境不好，而且赚的钱只有十到十二元，或者比这还要少一点。

3、慈母情深读后感1 这天，我读完了《慈母情深》这篇课文后，我的心里久久不能平静。这天我读了《慈母情深》一课，作家是梁晓声，这篇读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。

4、慈母情深读后感分享，阅读的益处是一生受用不尽的，阅读能给人带来的是一次心灵上的对话，书中所讲的故事就发生在我们每个人的身边，阅读对每个人的意义都是不一样的，下面是有关慈母情深读后感分享。 慈母情深读后感分享1 《慈母情深》读后感 篇1 读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的惭愧。

5、妈妈的唠叨也是慈母的一种表现，它一直缠绕在我的耳边，陪伴着我成长。 慈母情深作文4 母爱如水，母爱深明大义、柔中有刚。

《青年近卫军》表达了作者什么情感?

1、表达了作者对母亲的敬爱之情。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。文中对母亲的外貌、动作、语言描写，集中体现了“慈母情深”，同时反映了“我”当时的感受、体验，表达出“我”对母亲的爱。

2、贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不犹豫地给钱让“我”去买《青年近卫军》。作者深为不安，他用这一块五毛钱给母亲买回了一瓶水果罐头，结果遭到一顿数落。尔后母亲又凑齐了一元五角，作者拥有了平生第一本小说。从这件日常生活小事中表现出深沉的母爱。

3、《青年近卫军》通过对青年近卫军组织以及游击队、红军正规部队对敌斗争的描写，描绘了一幅波澜壮阔的人民战争画卷，歌颂了伟大的卫国战争，揭露了德国法西斯的凶残本性，表明了正义战争必将胜利的真理。《青年近卫军》于1945年出版后，次年获得斯大林奖金。

4、《青年近卫军》通过对青年近卫军组织以及游击队、红军正规部队对敌斗争的描写，描绘了一幅波澜壮阔的人民战争画卷。艺术特色 小说成功地塑造了英雄的群像，每个英雄的性格都栩栩如生。这些英雄形象，体现了作者所提出的关于“美好的、强有力的、善良的新人”的理想。

5、小说《青年近卫军》反映了苏联共产党和人民在反法西斯战争中所表现的爱国主义和革命英雄主义精神，揭露了法西斯的残暴和虚弱。塑造了奥列格、邬丽亚等英雄形象，歌颂了苏联卫国战争时期青年一代机智、勇敢、忘我牺牲的崇高品德。

6、本文讲述了母亲在家境极端贫寒的情况下，不顾同事的劝阻，毫不犹豫的给我买《青年近卫军》的故事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了我对母亲的爱和感激。