孩子为什么要自残?

1、孩子出现了自残行为就说明家长没有教会孩子怎么宣泄情绪，或者是堵塞了孩子宣泄情绪的其他途径，所以孩子就只能采取自残的方式。这反映了家庭对孩子过于的严苛，所以家长首先要让孩子换一种方式来宣泄自己的情绪。孩子找不到情绪宣泄的出口孩子出现了自残行为就说明孩子找不到情绪表达的出口，内心非常的苦闷。

2、自残的目的多是为了调节自己的负面情绪，这是自残者最常想达到的一种效果。当个人有太多负面情绪，包括对外界愤怒、强烈的焦虑或挫折感，就可能把自残当成应对压力的方式。特别是求学的青少年和儿童，因表达、处理情绪能力还未发展成熟，常用自残行为来减轻负面情绪，家长和教师应多注意。

3、特殊的家庭环境 自残行为的产生与孩提时期特殊家庭环境有关，不少有自残行为的青少年，或生活在父母离异的家庭里，或不是由双亲带大，或幼儿时受到百般溺爱后来却管束极严，或父母的期望值过高，脱离了孩子实际承受能力等。

4、没有自我，比如家长经常批评、指责孩子，导致孩子没有自我，自己的存在只为别人而活，故而他们会通过自残的办法来引起别人的一点点注意。期望别人能够给予他一种肯定，认可。认可他存在的价值，认可他的自我。根源是他没有了自我，只能是乞求别人给他自我。2 无奈和无望。

5、自残行为是一种不健康的行为，其动机可能因人而异，但通常都与心理方面的困扰有关。自残的动机可能是为了缓解痛苦、控制情绪或试图引起别人的关注和帮助等。

孩子自残的原因和解决方法

孩子出现了自残行为就说明家长没有教会孩子怎么宣泄情绪，或者是堵塞了孩子宣泄情绪的其他途径，所以孩子就只能采取自残的方式。这反映了家庭对孩子过于的严苛，所以家长首先要让孩子换一种方式来宣泄自己的情绪。孩子找不到情绪宣泄的出口孩子出现了自残行为就说明孩子找不到情绪表达的出口，内心非常的苦闷。

病情分析： 你好，孩子的自残行为是一种长期不被理解、不被信任和尊重的心理压抑和心理上自我防御机制的消极的保护性反应，也是负性情绪的发泄。

建立积极的应对方式：自残通常是一种消极的应对方式，它可能源于生活中的压力、痛苦或者无法处理的情绪。鼓励您的儿子寻找积极的应对方式，如运动、艺术创作、音乐、阅读等。 提供积极的情绪支持：尽量营造一个安全、温暖和支持的家庭环境。

内向的性格使得孩子在面对生活中的挑战时难以排解压力，导致心理负担累积到无法承受，从而采取了自残的方式来应对。 您需要有心理准备，孩子的心理康复是一个长期的过程，不能期望立即见效。 作为母亲，应反思日常的言行是否伤害了孩子，并尝试与孩子进行更多的沟通，了解他们内心的真正需求。

为何一些初中生、高中生会自残,该如何引导?

心情问题作为家长，想要引导孩子，那我们肯定是要知道他的原因到底是什么，这样才能够正确有效的去引导他们。其实很多孩子他们都是因为心情没有办法得到开解，再加上学习压力太大所以导致他们会自残因为有的时候在自残的过程当中，他们能够得到一种快感，当他们的那种快感的时候，心里面就会顺畅很多。

多和孩子沟通，孩子可能是想通过自残这一行为引起父母的注意。很多父母忙于工作，从而忽略了孩子，这个时候孩子会感觉到孤单，想尽办法引起父母的注意，这个时候父母就要检讨自己，是否对孩子不够关心了，要多和孩子玩耍，让孩子感觉到家庭的爱。

从正面引导孩子增强自信心。通常自残行为的孩子对自我的认可度都较低，家长帮助孩子认知自己的长处，要让孩子明白人各有所长，不要因为别人在某一方面优秀就看轻自己，平时有意让他们去做一些简单或擅长的事情，事情做成功之后要及时给予肯定和表扬。

孩子自残是什么原因?

病情分析： 你好，孩子的自残行为是一种长期不被理解、不被信任和尊重的心理压抑和心理上自我防御机制的消极的保护性反应，也是负性情绪的发泄。

孩子出现了自残行为就说明家长没有教会孩子怎么宣泄情绪，或者是堵塞了孩子宣泄情绪的其他途径，所以孩子就只能采取自残的方式。这反映了家庭对孩子过于的严苛，所以家长首先要让孩子换一种方式来宣泄自己的情绪。孩子找不到情绪宣泄的出口孩子出现了自残行为就说明孩子找不到情绪表达的出口，内心非常的苦闷。

可能以下几种情况：第一，小女孩长期处于高压力下，比如自己成绩太差，而父母期望过高。说你这么蠢之类。让小女孩找不到自信。长期下来，而发生一系列行为。第二，小女孩长期处于家暴的坏境中，父母经常吵架，一吵架就把不满发泄到小女孩身上。说一些不该生你养你的话。

女孩自残划手是自卑和自我厌恶的心理。许多女孩选择自残划手是因为她们对自己的身体和自我形象感到不满。她们认为自己是丑陋的、不值得爱的，这种心理促使她们通过划伤皮肤来表达自己的不满。当女孩处于情绪崩溃的边缘时，自残成为了一种缓解情绪的方式。通过划手等行为，她们可以暂时减轻内心的痛苦和焦虑。

如何看待有些玻璃心的孩子稍不如意就自残的行为?

孩子的脆弱表现多半是家庭环境和社会环境造成的。孩子从小就没有被培养抗挫折的能力，一遇到问题就不知所措，一片茫然，或者被批评几句就压力山大无法排解，家长和老师还有社会没有教会他们怎么去应对这种局面，他们往往就采取极端手段来获得解脱。

首先，作为父母我们一定要知道，孩子的学习成绩有所波动这是非常自然的事情。其次，不要总是盯着别人孩子的优点，然后不住的打击自己孩子的缺点；最后，不要吝啬对自己孩子的鼓励、夸奖和表扬，因为在正能量的引导下，孩子往往会积极、阳光和开朗。学习只是孩子人生的一小部分，不要张口闭口说的都是成绩。

鼓励孩子阅读、运动、去旅游、做公益，而不要局限于一间斗室，世界小视野就小，心胸就小。任何时候，都要尊重孩子的独立人格，与他们平等对话。

那些安慰这位父亲的大人们，统一的口径是：「你不要再想了，这样不为父母着想的孩子，就不值得你惦记，你就当他没有来过。又或者你白白养他那么大，这样白眼狼的孩子，留着长大也没有用。

断绝期望 很多人都存在期望过高的现象。他们往往会比其他人感受到更多的挫折。对于一些他们已经失去信心（可以说绝望）的事情，由于他们存在较好基础，不可避免还是有一些欲求或期望出现，自残往往也为了斩断这些来源。焦虑转嫁 焦虑、紧张、不安、痛苦等得不到化解。自残是一种压力转移的方式。