人类历史上最聪明的十个人爱因斯坦连他都不如

1、第十名：托马斯爱迪生这一发明之王对现代生活影响最大。他的留声机、电影摄影机和电灯改变了世界。据统计，他有2000多项发明，1000多项专利。当然，别忘了他不是一个人在战斗，他有公司，有研发团队！他的智商是多少？据说是160。

2、Mislav Predavec（Mislav Predavec）Mislav Predavec，克罗地亚数学教授，GenerIQ协会的创始人和主席，被誉为世界上最聪明的人之一。 里克·罗斯奈尔（Rick Rosner）里克·罗斯奈尔，智商高达192，尽管生活低调，但他也是美国著名的电视节目制作人。

3、路德维希维特根斯坦于1889年4月26日出生于奥地利的一个犹太工业家庭，后被父亲送到英国学习航空工程，后在学习过程中对逻辑和哲学产生了兴趣。1911年，维特根斯坦师从罗素学习逻辑，罗素将其视为最为理想的接班人。

大家晚上好,请问人的智商最高多少

人类有史以来记录的最高智商在205~300之间。智商最高的人是威廉·詹姆斯·席德斯（智商300），美国数学家，他生于1898，1944去世。

世界上被公认智商最高的就是爱因斯坦。据说他的智商为278。

世界上被公认智商最高的就是爱因斯坦。据说他的智商为278。140以上 天才或近于天才 120-140 智力优异 110-120 智力较高 90-110 普通智力 80-90 迟钝偶为低能 70-80 介乎迟钝与低能之间 70以下 确定为低能 林恩教授1977年开始进入人种智商这一领域的研究。

据说，美国人的平均智商约为101左右，日本人的平均智商约为102-103左右，中国人的平均智商约为110以上，而犹太人被认为是世界上智商最高的民族，平均智商约为115。国际上认为，智商130以上的人可以被称为天才。

没有最高只有更高 国际标准智力测试 1 IQ值大于140的是天才 2 在120-140之间的智力非常优秀 3 在110-120之间的智力优秀 4 在90-110之间的智力平常（大多数人）5 在80-90之间的智力偏低 6 而70-80之间的智力有些缺陷 7 最后小于70的属于低能（这不是骂人的话，是学术上的语）。

智商比较高的人都有哪些特点?

高智商的人十大特征是善于交谈、乐于独处、敢于质疑、注重细节、善与人相处、做事从一而终、合理消费、善于把握机会、为人诚实、敢于做最真实的自己。善于交谈。聪明人说话总是能突出重心，谈话对他们来说是实现目标的手段。而愚蠢之人却常常漫无边际地与人交谈，白白浪费时间，最后只能无聊地结束话题。

按照离差智商计算，高智商得分者排在人类智力最高的2%中。特点：学东西很快，思维敏捷，富于联想，爱思考。数学或物理应该学得不错，对艺术方面感兴趣。对万物本质的认识很有灵性，对生命本质和宇宙本源之类好奇。内心并不容易融入社会，却有很好的生存技巧和高超演技。

高智商者不善、不屑广泛交友，甚至可能几乎没朋友。与正常人的交际交谈中，高智商者会觉得身处垃圾堆一样，无法融入到大众生活中，曲高和寡嘛。高智商者容易遭人嫉恨。因为很多事情上他们的优秀难以掩藏，看待问题会直击核心。高智商者对于很多事情都能够很快地学习、适应、使用。

高智商人主要特点有：追求完美的特征；异常强烈的责任感；自卑感与生俱来。追求完美的特征：这种特征也正是强迫症的典型特征，于是天才拥有了比一般人更多的强迫思考、强迫性穷思竭虑、强迫性观念。

一副扑克读懂“科学简史”

然而有一个叫史蒂芬·霍金的人，30年前他就将我从时空洞穴里拖了出来，将我的罪孽暴晒于烈日之下，《时间简史》这本书就是整个事件的笔录。

人们相信它们是真的，是因为人们认为自然的确存在某种秩序或者规律，而且这种秩序或者规律能够为人们所认识、理解，并且是能够加以表达的。这些信念或者信仰说到底都是圭观的，都是人的意识投射到自然上的，是一种世界观。

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看来这种新射线的穿透能力极强，与距离没有多大关系。那么除了空气外它能不能穿透其他物质呢？伦琴抽出一张扑克牌，挡住射线，荧光屏上照样出现亮光。他又换了一本书，荧光屏虽不像刚才那样亮，但照样发光。他又换了一张薄铝片，效果和一本厚书一样。

天才数学家伽罗瓦悲惨的一生故事(一位伟大的数学家伽罗瓦的论文)_百度...

伽罗瓦1811年10月25日出生在巴黎市郊的小镇拉赖因堡，全名为埃瓦里斯特-伽罗瓦。不同于另一个研究相同问题的法国数学家阿贝尔，伽罗瓦出生在一个富裕的家庭，爷爷和父亲都是校长，妈妈是法官的女儿。伽罗瓦四岁时，拿破仑二度称帝，这就有了后人所谓的百日王朝。

无怪乎伽罗瓦在谈到他同时代的数学家时曾痛切地说：“他们落后了一百年！”直到伽罗瓦死后十四年，人们研究了保存在他弟弟那里的数学论文，才认识到这些论文是当代重要的数学著作。

他在学校的表现优异，尤其是在数学领域。1828年，伽罗瓦跳级进入里夏尔的数学专业班，里夏尔是一位杰出的教师，他认识到伽罗瓦的非凡才能，并鼓励伽罗瓦进行研究。伽罗瓦在师范大学的一年是顺利的。他的研究开始取得成果，并撰写了一系列重要的数学论文。

埃瓦里斯特·伽罗瓦（1811年10月25日-1832年5月31日），1811年10月25日生，法国数学家。现代数学中的分支学科群论的创立者。1830年七月革命发生，保皇势力出亡，高等师范校长将学生锁在高墙内，引起伽罗瓦强烈不满，12月伽罗瓦在校报上抨击校长的作法，因此被学校退学。

他一劳永逸地给一个折磨了数学家达几个世纪之久的谜，找出了真正的解这个谜就是在什么条件下方程是可解的。但这只不过是许多事情中的一件。在这项伟大的工作中，伽罗瓦极其成功地用了群论。伽罗瓦的确是今天在全部数学中具有根本重要性的这一抽象论的一位伟大先驱者。

埃瓦里斯特·伽罗瓦（variste Galois，1811年10月25日－1832年5月31日，法语发音evaist galwa），法国数学家，与尼尔斯·阿贝尔并称为现代群论的创始人。在一次几近自杀的决斗中英年早逝，引起种种揣测。

科学家研究四十年,天才和庸才的区别到底在哪?

1、因此，天才和庸才的差距，往往差在注意力上。

2、所以排除天生就拥有IQ120以上的天才，那么其实真正的“天才”和庸人最大的区别就是，“天才”是经过磨练的，而庸人是经不起磨练的。

3、“一万小时定律”表明，练习时间是区分天才和庸才的决定性因素。而且除了时间的投入，还有一个因素能将顶级优秀的人和一般人区分开，那就是：精力集中度。研究人员发现，并不是人们花在一件事情上时间的长短决定了他的表现，而是一个人的精力集中度在起作用。