你读了这篇文章有哪些感受?

1、我也明白了一个道理：“贫穷落后只能被挨打”。读了这篇文章，我对践踏我们的土地，掠夺我们国宝的侵略者的无耻行径产生了极大的愤慨，他们的强盗行为已经达到了顶峰。这也让我明白了一个道理：贫穷就会落后，落后就会挨打。

2、我读了这篇短文，深深地体会到了一位老师对学生的爱。这篇文章朴实无华，字里行间没有一个爱字，却令人深受感动。教师是人类灵魂的工程师，这只是说明了老师在对学生学习上所付出的努力，而这篇文章却以一位学生的病为线索，进行深刻的描写，更说明了老师对学生无微不至的爱。

3、关于读了这篇课文你有什么感想如下 课文读后感1 读完《圆明园的毁灭》这篇课文后，我感到无比愤怒和惋惜 圆明园是北京西北郊最大啊的博物馆和艺术馆。占地350多公顷，这向伟大的工程用了150多年的时间才修建成。但在1860年，圆明园被英法联军抢劫。然后觉得一片空后放火焚烧。

剥豆阅读答案读了这篇短文有什么感受

1、很多人都知道“愿赌服输”这句话，但就是输不起，使得社会变得不和谐。受到欺凌是社会上的家常便饭，都是你争我抢的，将来如果受到一点挫折就败下阵来，就会成为一个没有用的人。所以，做任何事，都要靠自己的努力，凭自己的实力，不能抱有侥幸的思想，更不能期望对手会让着你。

2、一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。剥豆的速度分明快了。小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。

3、最近，我读了一篇名为《剥豆》的文章。文章中描写的事虽然看似寻常却深深吸引了我，触动了我的心扉。《剥豆》主要描写的是母亲和儿子比赛剥豆，结果母亲赢了；母亲正想为了照顾儿子感受淡化结果，不料想儿子却很轻松地认输了，没有寻常孩子的耍赖、赌气、沮丧，没有过多的在意失败。

4、主要讲了儿子想和母亲比赛剥豆，母亲经过多次心理变化，最后母亲赢得了比赛并从中悟出了启示，儿子从这一次小小的比赛中经历了一次成长，母子俩都从这个比赛得到了收获。

5、答案：1 自信和大气指儿子用自己的真本事来和母亲比赛 2淡化结果是因为知道儿子肯定输了，儿子很轻松地很正面地面对结果。3怜爱儿子，欲增强 儿子的自信心。

6、本文刻画人物采用的主要描写手法有（心理活动描写）、（语言描写）和（动作描写）。儿子的性格特征表现的十分鲜明，其中最突出的两点是：（自信）和（大度、豁达）。本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。

读了这篇短文,你得到了什么启示

1、读了这篇短文的启示如下：这篇短文让我认识到慢和快并不是对立的概念，而是相互依存、相互转化的关系。在快速发展的社会中，我们常常被快节奏的生活所包围，但同时也需要学会享受慢节奏带来的好处。慢下来可以让我们更好地欣赏生活中的美好，更好地认识自己，更好地与他人沟通。

2、一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背我过河，我爬上树去采果子。这样我们就能吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬上果树，采下果子和牛一块儿吃。这就是互相帮助的好处。

3、这篇短文告诉我们，一个人的力量再强大，也完成不了所有的事情，一个团队强才是真的强。做任何事情总也要想着。以团队为主。

4、【启示】：自己没有真本领，只会教训别人，不要不懂装懂，只说空话，到头来害了自己。自己没有真本领，只会教训别人。原文：猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

读了这篇短文,你感受到了什么?

我们感受到了青头的临危不惧、见多识广、机智勇敢，对朋友的鼓励、帮助。还感受到了青头和红头之间的深厚情谊。《在牛肚子里旅行》是一篇有趣的科学童话，将科学知识与童话完美结合。

这篇短文让我认识到慢和快并不是对立的概念，而是相互依存、相互转化的关系。在快速发展的社会中，我们常常被快节奏的生活所包围，但同时也需要学会享受慢节奏带来的好处。慢下来可以让我们更好地欣赏生活中的美好，更好地认识自己，更好地与他人沟通。

我读了这篇短文，深深地体会到了一位老师对学生的爱。这篇文章朴实无华，字里行间没有一个爱字，却令人深受感动。教师是人类灵魂的工程师，这只是说明了老师在对学生学习上所付出的努力，而这篇文章却以一位学生的病为线索，进行深刻的描写，更说明了老师对学生无微不至的爱。

我也明白了一个道理：“贫穷落后只能被挨打”。读了这篇文章，我对践踏我们的土地，掠夺我们国宝的侵略者的无耻行径产生了极大的愤慨，他们的强盗行为已经达到了顶峰。这也让我明白了一个道理：贫穷就会落后，落后就会挨打。

读完《最后的时刻》这篇短文，感受到革命者为了革命事业视死如归、勇于献身的精神。《最后的时刻》生动描写了江姐牺牲前的悲壮情景，成功塑造出一个生活严谨、对革命事业无比坚贞、视死如归的女共产党员的光辉形象。

16.阅读了这篇短文后,你有什么收获或感受?自己打算怎么做?

这个道理告诉我们，不要低估自己的能力，每个人都有可能成为改变世界的力量，只要我们能够发挥自己的作用，积极参与社会事务，并努力追求更美好的未来。短文还告诉我们时间的力量是无穷的。在短文中，描述了一颗种子在经过时间的洗礼后，最终成长为一棵巨大的树。

结合课文内容，想一想这两种花有怎样不同的品格。牵牛花：软弱而肤浅，取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气。郁春棒：扎实而坚强，默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。

这篇短文通过讲述一只蚂蚁从自信满满到最终醒悟的故事，告诉我们一个道理：无论在什么时候，我们都不应该盲目自信，而应该认清自己的缺点和不足，不断努力进步。在阅读这篇短文时，我首先被蚂蚁那种坚定不移、不屈不挠的精神所感动。

你从文章中体会到什么了吗?

我也明白了一个道理：“贫穷落后只能被挨打”。读了这篇文章，我对践踏我们的土地，掠夺我们国宝的侵略者的无耻行径产生了极大的愤慨，他们的强盗行为已经达到了顶峰。这也让我明白了一个道理：贫穷就会落后，落后就会挨打。

从这篇文章中，我看到：一位慈祥、和蔼的老人静静地坐在木椅上，面带微笑的指点着。阳光透过茂盛的树叶，照在她灰白色的头发上，显得她格外苍老。额头上的皱纹，记载着多年来的风风雨雨。我了解到：老人让小男孩走出了自卑的阴影，对他关心、支持和帮助，使他自信的对待每件事。

《永生的眼睛》一文让我们从中感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。《永生的眼睛》全文：1965年炎夏的一天，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与苦痛。

体会到了作者的自豪之感；体会到了民族的团结。《大青树下的小学》是一篇精读课文，课文通过描写西南边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。课文层次清晰、段落分明。反映了孩子们的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。