调查中的小插曲的作文教学反思,调查中的小插曲的作文教学反思与评价
调查生活中的小插曲写作文怎么写
小插曲四年级作文 篇1 在生活中,烦恼无处不在。有时在社会中,有时在学习生活上,有时在同学之间,有时在自己身上。可是我坚信,烦恼很快就会烟消云散。 那次,我自己也碰上了一个小烦恼,而我又是如何解决它的呢?现在,就让我来讲给你们听吧! 那天,风和日丽,阳光普照,白云洁白无瑕,在天空中懒懒地飘着。
小插曲四年级作文 篇1 人的生活中有很多烦恼,学习中也有很多烦恼。我是一名小学生,在漫长而又充足的学习生活中,也遇到过很多学习上的烦恼。 那天,阳光灿烂。天上的云朵像风筝一样,顺着风悠悠的散步,小鸟也成群结队地飞上天空,像是在召开运动会。
作文《调查中的“小插曲”》 调查中的“小插曲” 我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国的文化抹黑。 这不,老师就让我们展开了一项调查:找错别字。
调查中的小插曲
1、回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。如今社会进步了,而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。
2、时不时看一眼,这样你就可以成为最棒的了。”我一直记得妈妈那句令我感动的话。每当我受到挫折失败时,我总会大喊一声“我是最棒的!”那句话与我一起成长,一起进步,成为我成功路上的“铺路石”,成为我在黑夜中的一盏灯。2 今天是星期天,也是我们调查小组活动的第二天。
3、作文《调查中的“小插曲”》 调查中的“小插曲” 我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国的文化抹黑。 这不,老师就让我们展开了一项调查:找错别字。
4、有人感慨:生活就像一杯酒,欢乐就是那一个个小酒泡;有人感悟:生活就像一团麻绳,那挫折就是那麻绳上的小小的疙瘩;我也赞叹:生活就像一部交响曲,那烦恼就就是一支小插曲。
5、我们是 来调查错别字的。”我说话那是店主不停 的上下打量我们,别提心里有多紧张了。 “阿姨,您招牌上面的‘裤’字写错了希望您 能改正。”店主刚才的笑容立即缰在了脸 上,似乎有些不太高兴。我们见阿姨这个 样子不知如何是好,我们大眼瞪小眼拿不 定主意。
调查中的“小插曲”
回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。如今社会进步了,而中国文字却在“退化”——错别字频繁出现,作为小学生的我们,要以身作则,严格要求自己,平时不写错别字,写规范的中国字,做真正的中国人。
作文《调查中的“小插曲”》 调查中的“小插曲” 我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国的文化抹黑。 这不,老师就让我们展开了一项调查:找错别字。
时不时看一眼,这样你就可以成为最棒的了。”我一直记得妈妈那句令我感动的话。每当我受到挫折失败时,我总会大喊一声“我是最棒的!”那句话与我一起成长,一起进步,成为我成功路上的“铺路石”,成为我在黑夜中的一盏灯。2 今天是星期天,也是我们调查小组活动的第二天。
作文《调查中的“小插曲”》(关于街上找错别字的作文)
争吵平息了。但我心里总不能平静。我想,有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的,所以,平日作业也照样字画瓢,写了一些错别字,影响了汉字使用的规范性和准确性。回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。
作文《调查中的“小插曲”》 调查中的“小插曲” 我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国的文化抹黑。 这不,老师就让我们展开了一项调查:找错别字。
我们是 来调查错别字的。”我说话那是店主不停 的上下打量我们,别提心里有多紧张了。 “阿姨,您招牌上面的‘裤’字写错了希望您 能改正。”店主刚才的笑容立即缰在了脸 上,似乎有些不太高兴。我们见阿姨这个 样子不知如何是好,我们大眼瞪小眼拿不 定主意。
要是被调查组长发现,那我可活不成了。我不禁不寒而栗。 突然,我想起了弟弟的口头禅:那就是“世上无难事,只怕有心人”。这弟弟都能明白的道理,我怎么能放弃呢!对,坚持就是胜利。
都说“世上无难事,只怕有心人。”果然是啊!别以为抓几个“坏蛋”有多难,只要用点儿心,生活中的错别字随处可见。 走着走着,我看见了一家“旦糕店”,他写的“旦糕五元”,哈!太好笑了,我便走进了“旦糕店”,告诉那位叔叔,应该是“蛋糕”,而不是“旦糕”。
星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,咦,甘蔗的蔗字少写了个草字头,买五赠一写成了买五曾一。
作文《调查中的小插曲》怎么写?
争吵平息了。但我心里总不能平静。我想,有关部门应该调查一下。查一查有些商店为什么要利用错别字做广告。我们好多小学生总以为广告牌上的字都是对的,所以,平日作业也照样字画瓢,写了一些错别字,影响了汉字使用的规范性和准确性。回家后,我回想起这些“小插曲”,心里不是个滋味。
如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。
说。我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。
暑假的一天,我做完作业,闲着无事,便来到农贸市场,来调查人们对祖国语言文字的使用情况。 农贸市场可真热闹,卖主与买主的讨价还价声和吆喝声混杂着,形成了一首好听的交响曲。我在摊位间穿来穿去,左瞧瞧,右望望。
有人感慨:生活就像一杯酒,欢乐就是那一个个小酒泡;有人感悟:生活就像一团麻绳,那挫折就是那麻绳上的小小的疙瘩;我也赞叹:生活就像一部交响曲,那烦恼就就是一支小插曲。
查中的小插曲 不久前老师给我们布置了一项作业,调查关于人们正确使用祖国语言文字的情况,并写一份调查报告。晚上回到家,我马上开始调查。看到床头柜上放着一个爸爸的笔记本,我打开认真地读了起来。为了不放过任何错误,我一丝不苟、聚精会神地查找。虽然爸爸是大人,可是也免不了会犯错误。