小班安全教案打雷下雨怎么办反思,中班安全打雷下雨时教案及反思?

再次引导幼儿说话，打雷时，我们应该怎么办 鼓励幼儿咨询：危险的事情还有什么，该怎么办 如何在户外带幼儿安置的环境中体验下雨天 -场景秀：下雨天 请两个幼儿扮演雷公妈妈，四个幼儿有不同的行为，比如看电视、踩水、打电话、大声说话等。

教案反思： 活动目标：在本次活动中，孩子们对雷电的危害性有了更深入的理解，也学会了在雷雨天气中如何保护自己。但部分孩子对雷电的形成过程仍有些许疑惑，需要在今后的教学中继续巩固。

在打雷下雨时，严禁在山顶或者高丘地带停留；切忌继续登高观赏雨景；不能在大树下、电线杆附近躲避；不要行走或站立在空旷的田野里；尽快躲在低洼处或尽可能找房屋或干燥的洞穴躲避。雷雨天气时，不要使用金属柄雨伞，摘下金属架眼镜、手表、腰带；应远离其他金属制物体，以免产生导电现象而被雷电击中。

语言下雨的时候教案5篇

1、下面是我精心整理的当下雨的时候记叙文600字5篇，欢迎阅读与收藏。 当下雨的时候记叙文600字5篇1 心里有阳光，雨天也是一种浪漫。心里下着雨，晴天也是一种遭罪。人生快乐不快乐看心情，心情好不好看心态。 她说：阴天和雨天的区别就是一个在流泪一个在悲伤。

2、以下是我为大家收集的《雨中的森林》大班教案，欢迎阅读与收藏。 《雨中的森林》大班教案 篇1 活动目的： 学会仔细观察图片，讲述森林里的小动物和植物在雨中的行为和变化。 尝试用比喻的方式描述故事中的植物。 喜欢与同伴分享交流图片上的故事。 培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

3、大班语言教案 篇3 活动目标 1 激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2 在给诗配画的基础上理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情的朗诵。 3 能用语言表达自己对庐山瀑布景色的感受和对古诗的理解。 4 发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

4、在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的中班教案5篇，欢迎阅读与收藏。 中班教案 篇1 活动目标 提高他们玩沙子时的安全意识。 通过玩沙子丰富孩子的触觉神经，提高他们的创造力和想象力。 培养孩子合作交往的能力。

5、是一种中国传统的语言游戏，由于它是将若干双声、叠词词汇或发音相同、相近的语、词有意集中在一起，组成简单、有趣的语韵，要求快速念出，所以读起来使人感到节奏感强，妙趣横生。 小班教案 篇5 活动目标： 幼儿园通过自己的操作、探索等活动，初步掌握分类的概念和方法； 幼儿有初步的探究的兴趣。

6、我们把伞树叠起来变成一棵大伞树。《雨天里的多多》教案篇三 活动 经验 ：本次活动共有三个环节：第一个是说说雨天，从现实的下雨说起，谈谈自己为什么不喜欢下雨，他们都能说出不喜欢下雨的原因。

下雨天唯美的句子,致自己。相信吧,乌云满天时千万别悲伤

1、十 雨曾被诗人用来做伤感的诗句，一字字一句句都透露了雨的伤感。可是又有谁能真正的了解雨真正的悲伤呢？ 十 天空下起了绵绵细雨，不知是否太过悲伤，连上帝也忍不住哭泣。

2、天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

3、下雨时候的心情唯美说说（篇二） 幸好，这场暴风雨下了十几分钟就停下了。太阳公公露出了笑脸，天空中挂着一道美丽的彩虹，大地又恢复了往日的平静，人们又开始忙碌起来。 2又下雨了，别下了别下了别下了，再这么下真的遭不住了，怎么感觉这一两个月天天都在下雨，白天不下晚上也要大暴雨一晚上。

4、朋友圈分享下雨的神仙温柔句子（篇一） 雨下了那么多日，它没有弄湿过我，是我心底在雨季，我自己弄湿了自己。 一个人哭，一个人笑，一个人品尝着一个人的落寞。 下雨时，我是唯一有雨伞仍淋湿的人么。 雨再大也总要回家，被淋湿的鞋晒干再出发。

5、雨天发朋友圈的唯美句子 在日常学习、工作和生活中，说到句子，大家肯定都不陌生吧，根据语气的不同句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能称之为经典吗？下面是我为大家收集的雨天发朋友圈的唯美句子，仅供参考，希望能够帮助到大家。

6、适合下雨天发朋友圈的说说句子 雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。下雨了，我害怕的不是打雷闪电，我怕的是你在跟别人撑伞雨中暧昧。

幼儿园教案

1、作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园优秀教案4篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 【活动目标】 知道每个人都有优点和缺点，不要骄傲，更不要看不起别人。

2、【精选】幼儿园大班教案集合6篇 作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的幼儿园大班教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标 能够对探究不同声音产生兴趣。

3、幼儿园优秀教案 篇3 山东省高密市康成幼儿园 臧xx 电话：137916xxx 邮编：261xx 教材分析： 本课题主要学习序数1—5，了解序数的意义，通过拍手游戏导入，初步让幼儿接触序数1—5，讲述故事引导幼儿集体活动，教师示范讲解序数，初步感知序数的顺序性，再通过做游戏、动手操作等巩固复习。

4、作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我为大家整理的幼儿园优秀教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中班看图讲述晴天和雨天活动反思

娃娃家里有许多的东西放得乱七八糟，妈 妈设计了一张整理的图，要宝宝看着这张图的意思去整理。（幼儿人手一份操作材料）妈 妈设计的这张图是什么意思？小结：原来妈 妈是要宝宝把晴天用的东西放在太阳的图中，把雨天用的东西放在下雨的图中。

出示晴天、阴雨天图片。 师：你从图片里看到了一种什么天气？怎么看出来的？天上有太阳的日子就叫晴天。 师：看到晴天（阴天），有你什么样的感觉？心情怎么样？ 晴天：高兴、快乐。阴雨天：难过、伤心、生气、害怕。 小动物与天气。 （1）小猫美美。 师：有个小猫咪，名字叫美美。

师：“在我们的生活中，有许多的天气变化，有晴天，雨天，阴天，还有刮风、下雪等等，那你们是通过什么来了解每天的天气变化的？” “对了，我们可以通过看电视，看报纸，听广播，上网等很多方法来知道每天的天气变化。” “看，这是什么？（出示电视机）今天，我请小朋友自己来记录天气，当一回气象预报员，预报天气。