教师地位低下的原因,教师地位越来越低的本质原因
有了农村教师补贴,农村学校为什么还留不住老师?
第一,农村学校生源质量越来越差,老师再努力也教不出成绩,没有职业成就感,年轻人教学水平很难提高,也不容易获得教学荣誉,影响评职称,影响收入。 第二,生活条件不好,外地来的年轻人住宿舍,自己做饭,很多都不会做饭,宿舍也没有电视,也没有网,生活很不方便,说难听点,找对象都不好找。
农村基础教育的现状不容乐观,老师青黄不接,人心浮动,学生流失严重,教学质量下滑。教育如何能够均衡发展?如何乡村老师下得来,留得住是关键。
农村教师队伍的年龄老化现象严重,大多数民师转正的教师未受过正规师范教育,受过师范教育的优秀教师又留不住。当前,农村教师的工作量和工作强度高于城镇教师,平均任教科目多,培训机会少,获得的国家专项津补贴比同样在偏远艰苦地区任职的公务员相差不小,可获取的职称评定机会和编制比城镇教师少。
农村地处偏僻,交通不便,生活条件艰苦,也是农村学校留不住老师的原因。我在乡镇任教二十年,几乎走遍了这个乡镇粉底一所村小,当老师,当村小校长。有很多村级小学确实条件很艰苦,住宿条件差,交通不便,不要说进城,就连到镇上买菜骑电动车都要半个多小时。