装宽带的问题

首先要知道装宽带的主要用途是下载、看电影、浏览网页或打游戏，根据这个来选择网络运营商，综合考虑。对价格的接受程度，贵一点，便宜一点，综合考虑。其它增值业务。主要就是线路方面的因素了，其它运营商的接口位置设置是否不当，是否需要拉明线，是否会影响美观等。

装宽带是否免初装费。初装费需要二三百元，还不包括调制解调器的钱，在安装时，要和网络供应商商量好了才行，看看是否包一年上网免初装费。 问好是否共享资源 装宽带比较关注的是网速问题，一般网速分为共享和独享，当然独享的好，比如20兆的宽带，一共享就可能10兆都不到了。所以还是独享资源好。

办宽带要问清楚签约速率是多少。一般装维人员安装完成后，会让客户试下是否能够正常上网。宽带安装完成后，必须要求安装人员进行网络速度测试，如果你不问网速，装维人员不会主动给你测试网速。

穷人教学设计

教材是完成教学任务的依据，是“课程标准”目标的具体体现，是教学内容的载体，是教和学的凭借，是教学过程的支架，因此语文教学要围绕语文教材进行。教材解读的范围教材解读不再是狭义地对教材内容的解读，而是对学生发展和学校社会背景下的整体解读，这样才可以把握教学设计的方向。

课件（courseware）是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。以下是我收集整理的月光曲课文课件，欢迎大家分享。 月光曲课文课件 篇1 教学目标： 自主学习课文生字，理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语的意思。

有幸能听到这样的一课，在育新学校的报告厅，熊校长出色的语言魅力，匠心独特的教学设计，令人感触颇深。整堂课师生互动精彩，亮点频出。那由谈话到朗读的新课导入，令人耳目一新，三读“看瓜刺猹”的逐步深入，令人拍案叫绝。而最值得大家期待的是熊校长最后将会如何突破本课难点，引导学生理解“四角天空”的内涵。

由于作者出身贫寒，对于社会上贫富不均、弱肉强食的现象感受极深，因此他一方面以真挚的笔触热烈歌颂劳动人民，同情不幸的穷人，赞美他们的善良、纯洁等高尚品质；另一方面又愤怒地鞭挞了残暴、贪婪、虚弱、愚蠢的反动统治阶级和剥削者，揭露了教会僧侣的丑行和人们的种种陋习，不遗余力地批判了社会罪恶。

依据课文的写作特点，不上前面，只有后面的教学设计了。初次朗读月光曲意境美的部分，思绪乱成一团，直接跳到这里，学生能入情入境的去朗读和理解吗？心中顿时没有了底气，而且这类课文也不是我上课的风格，所以越感心虚。但越读后面的月光曲画面，越觉得非上它不可。

《沉与浮》教学反思

1、《沉与浮》教学反思1 《物体的浮与沉》这一节内容是对前一节内容《阿基米德定律》的巩固和进展，同时浮沉条件在人们的日常生活、生产技术和科学讨论中有着广泛的应用，因此学好这一节内容使同学进一步加深对浮力概念的理解，培育分析问题、解决问题的力量有着重要的意义。

2、重的物体会沉在水底，轻的物体会浮在水面上，通过改变重量和借助辅助物可以帮助沉下去的物体浮起来。 活动延伸 小朋友回家后可以和爸爸妈妈一起玩沉浮游戏，进一步认识沉与浮，学会使用沉与浮的表示符号，想办法让沉下去的东西浮起来，让浮起来的东西沉下去。

3、幼儿尝试把混在一起的积木块和塑料插片倒入水中，沉下去的是积木块，浮在水面上的是塑料插片。 教师实验演示，验证答案。 活动延伸： 老师把这些材料放在科学区，活动结束后，小朋友可以来继续进行尝试。