阅读时,怎样才能有独到的见解,感悟文章的写法

1、“随笔”“随笔”，有文就录，有感就发，有事就记，有理就说，率性而为，不必拘泥！ 随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

2、《语文课程标准》指出：“要让学生充分地读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”阅读理解能力是以感悟，体验为基础的语文能力。古人云：“书读百遍，其义自见。”所以一篇文章多读，读熟，我们也就理解，明白了它的内容。

3、当然，这些材料也必须是有意义的、能给人以教育和启迪的东西。随笔这类文章，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。在写法上，它们往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失谨严，因此，富有“理趣”是它们的突出特色。

4、三）阅读题答题要点： 答题原则：明确文体（文体知识扎实） 联系主题 语言准确，言之有物具体方法：对文章的整体感知：（1）理解文章的中心：用自己的话概括文章内容、中心或段意、层意。答题时，注意语言的文体特色。记叙文是记叙了一件什么事或写了一个怎样的人，表达了作者一种怎样的感情。

5、想像要以事实为依据，要合情合理，不能胡思乱想，胡编滥造。（2）想像要大胆，要有创造性，有自己独到的见解，即构思要“敢想别人所未想”，写法上要新颖，有吸引力。（3）想像作文在内容不仅要求新，而且要有意义，有趣味。（4）想像作文的构思要精巧，故事情节要曲折生动，引人入胜。

6、作者将“颜色”跟实物联系起来，进而跟相关的人物及其感受联系起来，使得可写的内容顿时就多了起来，文章也就有了优美的意境。 （三）见解独到。人云亦云是写作之大忌。只有锁定认知事物，并从“是什么”“为什么”“怎么办”等多维角度深入开掘，用心思考，才会获得新颖、独到的见解。

请问史铁生《老海棠树》原文及阅读答案

《老海棠树》原文 如果能有一块空地，不论窗前屋后，我想种两棵树：一棵合欢，纪念母亲；一棵海棠，纪念奶奶。奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开，因为奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。

①“老海棠树”是全文线索，作者围绕着“老海棠树”组织材料，写奶奶的人生晚景。②“老海棠树”是奶奶人生的象征，既象征了奶奶渴望更有用、渴望跟上时代的可敬可叹的生命品格，也象征了奶奶的命运。③“老海棠树”是烘托奶奶形象的一个景物，寄托了“我”对奶奶的思念和愧悔。

表现“我”在老海棠树的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心；我下文进一步写“我”与浓浓的亲情做铺垫。以老海棠树为线索；老海棠树象征了奶奶，在“我”的记忆里与奶奶的形象不能分开；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。老海棠树 读后感 《老海棠树》是我第一次认识史铁生先生。

---她不是为了挣钱，她为的是劳动。她想学会文化，跟上时代，拥有工作。2）请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。--春：糊纸袋 、夏，补花、洗菜 --秋：扫院子 、 冬，在灯下学习 前文：奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望。

答案：以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。“老海棠树”自始至终贯穿全文，同时又具有一定的象征意义。这两点“好处”在文中是显而易见的。

是史铁生的老海棠树,写80字感想,急用

1、文章中主要写了四个场景：奶奶在树下糊纸袋、做针线活、搞清洁、灯下学习。奶奶不像其他长辈，催“我”骂“我”下来吃饭，而是充满商量与尊重地询问。

2、我可以给你做范例啊：《老海棠树》（史铁生）里面一句：“有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。”这句话之前写的是夏天和春天的时候，奶奶在补花糊纸袋。后面写冬天奶奶在屋里拼了命看书学习，那么我们知道做放这句话是为了和春天夏天冬天的开头呼应，并且引出秋天的内容。

3、” - 这形象，后一年一年地定格成我的想法，我永远都不会悔悟。“老海棠树”是一个感人的散文，用颤抖的读书人的灵魂的文字后。我想大多数人遭受上述期间的文学。这一段很真实，很真实，使读者的心灵和史铁生引起心灵的共鸣。

史铁生的《老海棠树》,选择文中最触动你的一个场景,写...

奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起 ②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。

最后，奶奶离“我”而去，“我”对她的思念与悔恨之意逐年定格的场景令人感到凄凉与悲伤。往往美好的事物存在时不知珍惜，到了失去的时候才感到伤心。平时，我们常常会对老人有所不满，不知老人的良苦用心。今后，我们一定要懂得珍惜，珍惜老人的关心，珍惜老人的存在，珍惜一切美好的事物。

选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（4分） 【考生实例1】 “我”在老海棠树上的活动，奶奶都注意着。这令人触动。

从全文看，以“老海棠树”为标题的好处是＿＿＿（5分）5 选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。

．选择文中最触动你的一个场景，写一段80字左右的感想。（4分）【考生实例1】“我”在老海棠树上的活动，奶奶都注意着。这令人触动。

求老海棠树阅读答案!!!

小题1：奶奶春天在老海棠树下糊纸袋；夏天在老海棠树下补花；秋天的早晨扫院子、扫街；冬天灯下看报。（1点0.5分）小题1：不能。（1分）“胡乱”写出了“我”干活马虎应付，生性顽皮（1分），反衬出奶奶做事认真，一丝不苟（1分）。

答案：以老海棠树为线索，贯穿全文；含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。“老海棠树”自始至终贯穿全文，同时又具有一定的象征意义。这两点“好处”在文中是显而易见的。

老海棠树 阅读答案：（A）---海底捞月，生动体现了“我”敏捷的动作和顽皮的个性 （B）---终于，足见妈妈低头不语的时间之久，体现了奶奶此刻非常惭愧，失落的心理！3）---她不是为了挣钱，她为的是劳动。她想学会文化，跟上时代，拥有工作。2）请按照春夏秋冬的顺序，概括“奶奶”所做的事。

⑥有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。

本文记叙了奶奶在老海棠树下糊纸袋、补花，扫院子、扫街，识字、读报纸的情景，含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。以老海棠树为线索，贯穿全文。凑是靠近的意思，表现奶奶小心谨慎的样子，传神的表达了奶奶对知识渴望又怕别人笑话的忐忑心情。