为选择性缄默症孩子编织人际圈

1、选择性缄默症（SM）的病因目前尚未完全明朗，但有几种可能的因素被提及：早期的研究倾向于将SM与家庭环境和内心冲突相关联，如父母过度保护。一些研究者甚至将其视为忧虑症的一种形式，认为SM应视为儿童社会恐怖症，因为SM患者与成人社会恐怖症患者有许多共同特征。

2、是以患儿在某些需要言语交流的场合持久地拒绝说话，使用箱庭疗法可以对于心理健康的维护与人格发展、艺术表现与创造力的培养和生活质量的提高以及个性化为目标的心性发展与完善等方面都有积极意义，经过一段时间的治疗，会愿意让儿童对其产生信赖，从而愿意说话，所以箱庭疗法对选择性缄默症的儿童有治疗作用。

3、选择性缄默症患者不说话的对象，基本上包含在同一个场所中的所有人，但症状比较轻微的患者，可以跟少数熟悉的朋友、老师讲话； 但严重的患者，不只说不出话来，还可能面无表情，有人过来跟他讲话时，还可能全身僵硬，甚至连去厕所都不敢。

4、缄默症是指患者没有任何言语活动，任人询问但始终一言不发，部分患者可用书写、动作等表达自己的意思。言语器官无器质性病变，智力发育也并无障碍。但是，选择性缄默症并非故意不说话。

5、选择性缄默症，又称为言语性沉默，是指那些言语器官正常、智力发育完全且已具备语言能力的儿童，在特定的心理因素影响下，会表现出一种顽固的不愿意开口说话的状态。它被视为儿童神经官能症的一种特殊类型，通常在儿童3至5岁期间出现。这种病症的发病与情绪、环境或心理压力等因素密切相关。

6、根据小Y的表现及症状，初步诊断为“儿童选择性缄默症”。儿童选择性缄默症，是指儿童在某些需要言语交流的场合（如有陌生人或人多的环境）持久地“拒绝”说话，而在其他场合言语正常的一种临床综合症。患儿常伴随以下个性特征：极端羞怯、社会性孤独（社会隔绝）、过度依赖父母、爱发脾气、有反抗行为等。

我小孩快两岁了在家很活波,在外面却一言不发很怕陌生

主要训练宝宝的胆量，先给他创造一个舒适安逸的环境，让他觉得轻松自然。然后给他找一个温顺的小玩伴（宠物也行），见好转再慢慢多找几个或住人多的地方带带他，慢慢就会好的。我的宝宝原来也这样不愿与人接触，现在练的好多了，祝你的宝宝早日活力大胆起来。

幼儿选择性缄默症的防治应该注意什么

1、强迫选择性缄默症的孩子说话不仅无用，反而会加重他们对于说话的恐惧。大部分治疗性的介入为渐进式的历程，让这群孩子由非口语表达转到口语表达。

2、缄默症是一种心理障碍，也叫做选择性缄默症或选择性语言缺失症。这种症状使得患者在某些情况下无法说话，即使他们有意识地想要与他人交流。缄默症通常与社交恐惧症、强迫症或自闭症等心理障碍相关联。这种症状最常见于儿童，但成年人也可能出现这种问题。

3、晴晴从沉默寡言变得大胆和自信，她的变化给我们如下启示： 教师要赢得孩子的信任 患有“儿童选择性缄默症”的孩子在某些场合拒绝讲话，而在另外一些场合则能进行正常的言语交流，拒绝讲话的场合一般是公众场合或人多的地方，特别是在不熟悉的环境中，或是在陌生人的面前拒绝讲话。

4、在协助选择性缄默症的孩子，有一项非常关键的安排，就是在班级中，为孩子安排友善接纳的同侪。 一般常以小天使来作为称呼。如此的考量，在于选择性缄默症孩子在教室里，对于老师比较难以开口。但是对其他小朋友来说，要突破开口说话，相对较为容易些。