《小象要回家》小班教案

幼儿园小班语言教案《小象要回家》1 活动目标：学习看挂图，理解小象要回家的心情。知道幼儿园的玩具不能带回家。领会故事蕴含的寓意和哲理。通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。

《小象要回家》小班教案1 活动目标：学习看挂图，理解小象要回家的心情。知道幼儿园的玩具不能带回家。让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。

学会看挂图，理解小象的心情变化。教育孩子爱惜玩具，幼儿园的玩具以及其他伙伴的玩具都不能带回家。理解并能初步掌握儿歌：玩具玩具我爱你，天天和我在一起，玩完玩具送回家，小朋友们牢牢记。活动准备：《小象要回家》故事图片（教师手绘）3张。儿歌配图4张（教师手绘）。及卡通磁石7个。

中班教案

1、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是我为大家收集的中班教案8篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标 理解故事内容，熟练说出：“线绕一个圈，再绕一个圈，两头交叉绕一绕，拉拉紧”。

2、作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的幼儿园中班区域教案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园中班区域教案 篇1 活动目标： 通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。 乐意共享自己的和别人的快乐。

3、在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的中班教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 活动目标 能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造性地想象。

4、作为一无名无私奉献的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的中班教案6篇，欢迎大家分享。 中班教案 篇1 活动目的 理解故事内容，尝试创编故事结尾。 大胆进行故事表演。 培养互相谦让，团结友爱的品德。

5、【精华】幼儿园中班社会教案汇编5篇 作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我精心整理的幼儿园中班社会教案5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班教育教学反思

作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是我收集整理的幼儿园小班教学反思（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

.表演歌曲《幼儿园像我家》 让幼儿跟着老师学跳舞，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。 （2）.给幼儿发点小饼干，让幼儿体会到幼儿园也有家的感觉，让他们忘却对亲人的想念。 教学反思 每逢小班新生入园，就会有个别幼儿哭闹，哭着要回家，而其他幼儿受其影响，也会闷闷不乐。

此外，教师还应给幼儿积极探索的机会和条件，发挥同伴群体的相互模仿和激励作用，促进幼儿的共同发展。 幼儿园教学反思（篇4） 今天我上的是小班语言活动《谁的脚印》，这堂课主要是让幼儿感知各种脚印的差异，并用语言进行表达。这个故事能帮助幼儿了解脚印有各种形状。有趣的脚印能够激发幼儿探究的渴望。

作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，教学反思应该怎么写呢？下面是我为大家收集的幼儿园小班主题活动教学反思（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

《想飞的小象》幼儿园语言教案

小象生下来的第三天，跟妈妈来到小河边，看见一只小鸟在天空飞来飞去。小象想：“要是我也会飞，可以看到更多的东西，多好呀！”小象爬到树去学飞“哎哟”一声，摔了一个大跟头。蛇看见了说：“小象，我们有自己的本事。我不会飞，可是，我会在树上睡觉。

关于幼儿园的故事，内容要通俗易懂，同时语言要直白，易于小朋友理解，这样小朋友也能够方便小朋友记忆，四分钟的小故事如下：老爷爷的帽子 冬天到了，北风呼呼地吹，天气很冷。有一只小鸟真可怜，它在树枝上冷得直发抖。

适合幼儿园大班的童话故事5 想飞的小象 有一只小象，刚刚生下来。第一天，他看见了许多小动物。到了第二天，他认识了许多花儿、草儿。 小象生下来的第三天，跟妈妈来到小河边，看见一只小鸟在天空飞来飞去。小象想：“要是我也会飞，可以看到更多的东西，多好呀！” 小象爬到树去学飞“哎哟”一声，摔了一个大跟头。

幼：小鸟会飞，小象不会飞。 师：你们说说还有谁会飞呢？ 幼：飞机、热气球、大雁…… 师：那你们说，小猫会飞吗？ 幼：不会。 师：可是有一只小猫就想飞，咱们一起听听吧！老师给你们讲一个故事《想飞的小猫》。 3 、幼儿看挂图；老师讲述故事。 师：小朋友们看看图上有谁呀？ 幼：小猫、小鸟、草地、小河。

比如，“爱笑的小花”教会孩子们微笑的力量和爱护花朵的美德；“笨狼阿灰”则传递了尊重与友善的智慧；“小猴子掰玉米”让他们理解选择与坚持的重要性。故事如《老爷爷的帽子》中，孩子们在关心与感恩的故事中学会了对他人的情感关怀。