家庭缺失的孩子性格是否会有缺陷?

1、无论一个家庭在经济方面多么贫困，满足基本的物质需求肯定没有问题，但爱是最重要的东西，只要它存在孩子的性格就不会有太大缺陷。如果个人没有在家庭中得到爱，那么长大之后就要更爱自己，从而弥补个人的缺失。

2、第三，家庭教育缺失的孩子，往往在性格上存在着一定的缺陷，比如容易偏激，胆小或者怯懦等等，这些性格特征同样会影响他以后的工作和生活。

3、原生家庭有缺陷，孩子长大后就会有缺陷，这句话，只有经历过的人才懂。不管是缺爱的家庭，还是单亲的家庭，或者是从小生长在家暴中的家庭，只要是有缺陷的家庭，那么孩子长大后，一定会出现以下3大性格弊端。

4、而且他们的性格都比较内敛，这些孩子可能在生活中不擅长与其他人交流，在外人面前体现出非常明显的胆怯和懦弱，这主要是因为他缺乏父母的陪伴，在生命中缺失了生活在一个有爱家庭的机会，导致其心理情绪不太健康。

5、在孩子成长的过程中，父母的爱很重要。如果孩子能感受到父母的爱，那孩子会很自信，长大后一定会成为自信的阳光。但是，如果一个孩子从小就缺少父母的爱，那孩子长大后必然会有性格缺陷。

父母的人格缺陷会对孩子造成哪些负面影响?

影响孩子成长的重要因素便是家庭影响。孩子的早年在家人的身边渡过，恰好孩子在这个时候的学习和模仿能力又比较强，所以父母家人的行为对孩子未来行为和性格的塑造造成很大的影响。

在很多情况下，孩子的失败是由于经验不足造成的。孩子失败的次数多了，积累了一定的经验，就会掌握其中的技巧，孩子自然会成功。约翰肯尼迪。

其实这一切都源于，人内心当中的自私。但是既然已经为人父母，我们不能因为自己的自私造成孩子爱的缺失。父母的自私，或者对孩子的关爱太少，会使孩子形成隐丧人格。

怎样会决定孩子人格健全?

这是一个非常复杂的问题，因为很多家长本身的人格就不健全，更不要提培养出一个人格健全的孩子了。严格意义上来讲，如果家长本身抱着培养一个人格健全的孩子为目的的话，教育将会变成一件非常困难的事情。

客观的自我认识和积极的自我态度。人格健全者应该有现实、准确的自我知觉，并有这种知觉敏感性。客观的社会知觉和建立适宜的人际关系的能力。客观的社会知觉（对人认识）是建立适宜的人际关系的基础之一。

然而，要怎样从这三个层面来进行人格教育，促进初中生健全人格的发展呢？具体来说，有以下四个方面。（一）家庭教育树立正确的教育观，运用科学的教育方法并重视榜样作用 家庭是孩子最重要的生活和教育环境。